admin — Блог по программированию https://ot7.ru Курсы по веб дизайну, программированию, графике и дизайну Thu, 28 Nov 2019 21:38:17 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://ot7.ru/wp-content/uploads/2019/11/cropped-it2-32x32.jpg admin — Блог по программированию https://ot7.ru 32 32 Код для пагинации PHP https://ot7.ru/2018/05/14/%d0%ba%d0%be%d0%b4-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%bf%d0%b0%d0%b3%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-php/ Mon, 14 May 2018 11:55:31 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2210 <? //1. Задаем переменные $items=430; $items_per_page=25; $pages_in_paginator=11; $paginator_offset=floor($pages_in_paginator/2); //2. Рассчитываем количество страниц. $page_count=ceil($items/$items_per_page); //3. Если не задана страница в гет параметре то мы ее приравниваем к нулю. if(!isset($_GET['page'])) $_GET['page']=0; $cur_page=intval($_GET['page']); if($cur_page>=$page_count)$cur_page=$page_count-1; //4. Рассчет первой страницы для вывода в пагинаторе $start_page_pagination=$cur_page-$paginator_offset; if($start_page_pagination<0)$start_page_pagination=0; //5. Рассчет последней страницы для вывода в пагинаторе $end_page_pagination=$start_page_pagination+$pages_in_paginator; if($end_page_pagination>=$page_count)$end_page_pagination=$page_count-1; if($end_page_pagination-$start_page_pagination<$pages_in_paginator && $page_count>$pages_in_paginator) { $end_page_pagination=$page_count-1; $start_page_pagination=$end_page_pagination-$pages_in_paginator; } ?> <a href='?page=0'><<</a> | <?if($cur_page-1>=0){?> <a href='?page=<?=$cur_page-1?>'><</a> | <? } for($i=$start_page_pagination;$i<=$end_page_pagination;$i++) { $style=""; $i1=$i+1; if($i==$cur_page) $style="style='color:red;'"; echo "<a href='?page=$i' $style> $i1</a> | "; } if($cur_page+1<$page_count-1) { ?> <a href='?page=<?=$cur_page+1?>'>></a> | <?}?> <a href='?page=<?=$page_count-1?>'>>></a>

 

]]> Настройка ретрансляции rtsp на вебсайт с ffmpeg https://ot7.ru/2018/02/13/%d0%bd%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b9%d0%ba%d0%b0-%d1%80%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%bb%d1%8f%d1%86%d0%b8%d0%b8-rtsp-%d0%bd%d0%b0-%d0%b2%d0%b5%d0%b1%d1%81%d0%b0%d0%b9%d1%82-%d1%81-ffmp/ Tue, 13 Feb 2018 06:56:56 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2206
  • Устанавливаем  ffmpeg
  • Заходим в etc/ffserver.conf и добавляем в конец 
    <Feed monitoring1.ffm>
ACL allow localhost
ACL allow 192.168.0.0 192.168.255.255
File /tmp/monitoring1.ffm
FileMaxSize 50M
ACL allow 127.0.0.1
</Feed>

<Stream monitoring1.mjpg>
Feed monitoring1.ffm
Format mpjpeg
VideoCodec mjpeg
VideoFrameRate 22
VideoBufferSize 80
VideoSize 720x264
NoAudio
</Stream>
  • Запускаем сервер
    ffserver -d -f /etc/ffserver.conf
  • Запускаеми перекодировку
    ffmpeg -i «rtsp://192.168.0.100:554/onvif1» «http://127.0.0.1:8090/monitoring1.ffm»
  • Наблюдаем результат. Открываем страничку в бразуере http://localhost:8090/monitoring1.mjpg
  • Должна появиться картинка.
    • ]]>         Примеры решения заданий по c++ в visual studio https://ot7.ru/2018/01/18/%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d1%80%d1%8b-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d0%bf%d0%be-c-%d0%b2-visual-studio/ Thu, 18 Jan 2018 07:45:59 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2193 Решение к задаче 1.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "1. Выводим в строку значения от 0 до 10 \n";

  for (int i = 0; i <= 10; i++)
  {
    cout << i;
    cout << ";";
  }
  system("pause");
  return 0;
}

    Решение к задаче 2.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n2. Выводим в строку значения от 10 до 0 \n";

  for (int i = 10; i >= 0; i--)
  {
    cout << i;
    cout << ";";

  }
  system("pause");
  return 0;
}

    Решение к задаче 3.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n3. Выводим в строку значения от 60 до 100 \n";

  for (int i = 60; i <= 100; i++)
  {
    cout << i;
    cout << ";";
  }
  system("pause");
  return 0;
}

    Решение к задаче 4.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n4. Выводим в строку значения от -39 до 100 \n";

  for (int i = -39; i <= 100; i++)
  {
    cout << i;
    cout << ";";
  }
  system("pause");
  return 0;
}

    Решение к задаче 5.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n5. Выводим в строку четные числа от 2 до 50\n";

  for (int i = 2; i <= 50; i += 2)
  {
    cout << i;
    cout << ";";
  }
  system("pause");
  return 0;
}

    Решение к задаче 6.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n6. Выводим в строку нечетные числа от 1 до 49\n";

  for (int i = 1; i <= 49; i += 2)
  {
    cout << i;
    cout << ";";
  }
  system("pause");
  return 0;
}

    Задачи на вложенные циклы и на матрицы с использованием операторов for и if на c++.

    Решение к задаче 7.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n7. Выводим таблицу  нулей 10x10\n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1; x <= 10; x++)
    {

      cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;
}

    Решение к задаче 8.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n8. Выводим таблицу  нулей с диагональю из единиц 10x10\n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(x==y)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 9.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n9. Выводим таблицу  с рамочкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(x==1 || x==10 ||y==1 || y==10 )
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решения к задаче 10.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n10. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(y<=5)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 11.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n11. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(y<=5)
        cout << 0;
      else
        cout << 1;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 12.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n12. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(x<=5)
        cout << 0;
      else
        cout << 1;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 13.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n13. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(x<=5)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 14.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n14. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(x>y)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 15.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n15. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(x>=10-y+1)
        cout << 0;
      else
        cout << 1;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 16.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n16. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if(x>=10-y+1)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 17.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n17. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if ( (x >= 10 - y + 1 && x<=y) || (x <= 10 - y + 1 && x>=y))
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 18.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n18. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if ( y >= 10 - x + 1 && y<=x)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 19.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n19. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if ( x >= 10 - y + 1 && x<=y)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 20.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n20. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if ( y <= 10 - x + 1 && y>=x)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 21.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n21. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if (x <= 10 - y + 1 && x>=y)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 22.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n22. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if ((x <10 - y + 1 && x>y) || (x > 10 - y + 1 && x < y))
        cout << 0;
      else
        cout << 1;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

    Решение к задаче 23.

    #include "stdafx.h"
#include <Windows.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

int main()
{
  SetConsoleCP(1251);
  SetConsoleOutputCP(1251);



  cout << "\n23. Выводим таблицу  с заливкой \n";

  for (int y = 1; y <= 10; y++)
  {
    for (int x = 1;x <= 10;x++)
    {

      if ( (x ==3 && y>2 && y<9)  || (x == 8 && y>2 && y<9) || (y == 3 && x>2 && x<9) || (y == 8 && x>2 && x<9) || x==1 || y==1 || x==10 || y==10)
        cout << 1;
      else
        cout << 0;
      cout << " ";
    }
    cout << "\n";
  }
  system("pause");
  return 0;

}

     

     

    ]]>         Задания по программированию на C++ https://ot7.ru/2018/01/18/%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%be-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8e-%d0%bd%d0%b0-c/ Thu, 18 Jan 2018 07:45:11 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2191 Задание:

    1. Вывести в строку значения от 0 до 10 включительно
    2. Вывести в строку значения от 10 до 0 включительно
    3. Вывести в строку значения от 60 до 100
    4. Вывести в столбец значения от -39 до 100
    5. Вывести в строку четные числа от 0 до 10
    6. Вывести в строку нечетные числа от 1 до 9.
    7. Вывести в строку ряд 100 200 300 …..1000
    8. Вывести рисунки как на картинке ниже используя циклы

     

    9. Вывести таблицу из нулей

    0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    10. Вывести таблицу c диагональю из 1

1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 0 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 0 0 0
0 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1

    11. Вывести таблицу c рамочкой из 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    12. Вывести таблицу c заливкой верхней части 

1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    13. Вывести таблицу c заливкой нижней части

0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    14. Вывести таблицу c заливкой по образцу

0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1

    15. Вывести таблицу c заливкой по образцу

1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0

    15. Вывести таблицу c заливкой по образцу
0 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    16. Вывести таблицу c заливкой по образцу

1 1 1 1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1 1 0 0
1 1 1 1 1 1 0 0 0
1 1 1 1 1 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    17. Вывести таблицу c заливкой по образцу
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1

    18. Вывести таблицу c заливкой по образцу
1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 1 1 1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    19. Вывести таблицу c заливкой по образцу
0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 1

    20. Вывести таблицу c заливкой по образцу

0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 1 1 1 1 1 1 1 0

    21. Вывести таблицу c заливкой по образцу
1 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0

    22. Вывести таблицу c заливкой по образцу
0 1 1 1 1 1 1 1 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    23. Вывести таблицу c заливкой по образцу
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 0 0 0 0 0 1 1
1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 0 0 0 0 0 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1

    24. Вывести таблицу c заливкой по образцу
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 0 1 0 0 0 1 0 1
1 0 1 0 1 0 1 0 1
1 0 1 0 0 0 1 0 1
1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    25. Вывести таблицу c заливкой по образцу
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 0 1
1 0 0 0 0 0 1 0 1
1 0 1 1 1 0 1 0 1
1 0 1 0 0 0 1 0 1
1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
    ]]>         Интерактивное обновление данных используя AJAX https://ot7.ru/2018/01/10/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b8%d1%81%d0%bf/ Wed, 10 Jan 2018 14:32:53 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2189 index.php

    <link rel=»stylesheet» href=»https://maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/3.3.7/css/bootstrap.min.css»><link rel=»stylesheet» href=»https://maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/3.3.7/css/bootstrap.min.css»>  <script src=»https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/3.2.1/jquery.min.js»></script>  <script src=»https://maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/3.3.7/js/bootstrap.min.js»></script>  <script type=»text/javascript»>function loadXMLDoc(q) {     var xmlhttp = new XMLHttpRequest();    xmlhttp.onreadystatechange = function() {        if (xmlhttp.readyState == XMLHttpRequest.DONE) {   //            if (xmlhttp.status == 200 && xmlhttp.readyState==4) {               document.getElementById(«mydiv»).innerHTML = xmlhttp.responseText;           }        }    };    xmlhttp.open(«GET», «ajax/getfruit.php?q=»+q, true);    xmlhttp.send();}
    function save_fruit(id,text) {     var xmlhttp = new XMLHttpRequest();    xmlhttp.onreadystatechange = function() {        if (xmlhttp.readyState == XMLHttpRequest.DONE) {   //            if (xmlhttp.status == 200 && xmlhttp.readyState==4) {                         }        }    };    xmlhttp.open(«GET», «ajax/savefruit.php?id=»+id+»&text=»+text, true);    xmlhttp.send();}</script><input onkeyup=»loadXMLDoc(this.value)»>
    <?
    mysql_connect(«localhost»,»root»,»»);mysql_select_db(«ajax»);$_GET[‘q’]=urldecode($_GET[‘q’]);$data=mysql_query(«select * from `fruits`»);while($res=mysql_fetch_array($data)) { echo «<div id=’id_{$res[‘id’]}’ data-toggle=’modal’ onclick=’setdata(\»{$res[‘fruit’]}\»,\»{$res[‘id’]}\»)’ data-target=’#myModal’ class=’btn btn-success’>».$res[‘fruit’].»</div>»; }?>
    <div class=»container»>
    <!— Trigger the modal with a button —>
    <!— Modal —>  <div class=»modal fade» id=»myModal» role=»dialog»>    <div class=»modal-dialog»>          <!— Modal content—>      <div class=»modal-content»>        <div class=»modal-header»>          <button type=»button» class=»close» data-dismiss=»modal»>&times;</button>          <h4 class=»modal-title»>Введите имя нового фрукта</h4>        </div>        <div class=»modal-body»> <p> <input id=’fruit’ placeholder=»Введите имя фрукта»> <input id=’fruitid’ type=’hidden’> </p>        </div>        <div class=»modal-footer»>          <button type=»button» class=»btn btn-success» onclick=»save()»>Сохранить</button>   <button type=»button» class=»btn btn-default» data-dismiss=»modal»>Закрыть</button>        </div>      </div>          </div>  </div>  </div><script>function save(){ text=document.getElementById(«fruit»).value; id=document.getElementById(«fruitid»).value; document.getElementById(«id_»+id).innerHTML=text; save_fruit(id,text); $(‘#myModal’).modal(‘hide’); }function setdata(text,id){ document.getElementById(«fruit»).value=text; document.getElementById(«fruitid»).value=id;}</script>

     

    savefruit.php

     

    <?
    mysql_connect(«localhost»,»root»,»»);
    mysql_select_db(«ajax»);
    mysql_query(«update `fruits` set `fruit`='{$_GET[‘text’]}’ where `id`='{$_GET[‘id’]}'»);

    ?>

     

     

    ]]>         Задачи на массивы. https://ot7.ru/2017/10/28/%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%b8-%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b2%d1%8b/ Sat, 28 Oct 2017 04:19:44 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2185 Задания на одномерные массивы.
    1. Заполнить массив числами от 1 до 100 и вывести его в консоль.
    2. Заполнить массив числами от 100 до 1 и вывести его в консоль.
    3. Заполнить массив числами от -50 до 50 и вывести его в консоль.
    4. Заполнить массив случайными числами и вывести его в консоль.
    5. Заполнить массив случайными числами и найти максимальное значение.
    6. Заполнить массив случайными числами и найти минимальное значение.
    7. Заполнить массив случайными числами и удалить из него все элементы в которых записано число 2.
    8. Заполнить массив случайными числами и выполнить его сортировку.
    9. Заполнить массив случайными числами и найти в нем все значения которые повторяются более одного раза.
    10. Заполнить два массива случайными числами и найти значения которые не повторяются в обоих массивах. Если число находится в обоих массивах то его не нужно выводить. Вывести нужно только те значения которые есть только в одном массиве.
    Задания на двумерные массивы.

    1. Создать двумерный массив и заполнить в его ячейки таблицу умножения.
    2. Создать двумерный массив и заполнить две его диагонали единицами.
    3. Создать двумерный массив и заполнить его рамочку единицами.
    4. Решить задачу о 8ми ферзях. Широко известная задача по расстановке фигур на шахматной доске. Исходная формулировка: «Расставить на стандартной 64-клеточной шахматной доске 8 ферзей так, чтобы ни один из них не находился под боем другого». Подразумевается, что ферзь бьёт все клетки, расположенные по вертикалям, горизонталям и обеим диагоналям.
    5. Решить обобщенную задачу о ферзях. Расставить максимальное количество взаимно не бьющих друг друга ферзей на прямоугольном поле, в частности, квадратном поле, со стороной n.

     

    ]]>         Задания на циклы https://ot7.ru/2017/10/26/%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bd%d0%b0-%d1%86%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d1%8b/ Thu, 26 Oct 2017 05:04:33 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2179 Задание:

    1. Вывести в столбец значения от 0 до 100
    2. Вывести в столбец значения от 100 до 0
    3. Вывести в столбец значения от 60 до 100
    4. Вывести в столбец значения от -39 до 100
    5. Вывести в строку четные числа
    6. Вывести в строку нечетные числа.
    7. Вывести в строку ряд 100 200 300 …..
    8. Вывести рисунки как на картинке ниже используя циклы

     

    0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 0 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 0 0 0
0 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1

    1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1

    1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0

    0 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    1 1 1 1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1 1 0 0
1 1 1 1 1 1 0 0 0
1 1 1 1 1 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1

    1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 1 1 1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 1

    0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 1 1 1 1 1 1 1 0

    1 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0

    0 1 1 1 1 1 1 1 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 0 0 1 1 1 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0

    1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 0 0 0 0 0 1 1
1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 0 0 0 0 0 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1

    1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 0 1 0 0 0 1 0 1
1 0 1 0 1 0 1 0 1
1 0 1 0 0 0 1 0 1
1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1

    1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 0 1
1 0 0 0 0 0 1 0 1
1 0 1 1 1 0 1 0 1
1 0 1 0 0 0 1 0 1
1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
    ]]>         Задания на операторы сравнения https://ot7.ru/2017/10/24/%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bd%d0%b0-%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b-%d1%81%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f/ Tue, 24 Oct 2017 09:11:43 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2175 Операторы сравнения

    Большинство операторов сравнения применимы к числовым значениям. Всё это бинарные операторы, имеющие два числовых аргумента, но возвращающие логическое значение.

    • > — оператор «больше».
    • >= — оператор «больше или равно».
    • < — оператор «меньше».
    • <= — оператор «меньше или равно».
    • != — оператор «не равно».
    • == — оператор эквивалентности (равенства).
    1. Создать программу, проверяющую и сообщающую на экран, является ли целое число записанное в переменную n, чётным либо нечётным.
    2. Создать программу, выводящую на экран ближайшее к 10 из двух чисел, записанных в переменные m и n. Например, среди чисел 8,5 и 11,45 ближайшее к десяти 11,45.
    3. В три переменные a, b и c записаны три вещественных числа. Создать программу, которая будет находить и выводить на экран вещественные корни квадратного уравнения ax²+bx+c=0, либо сообщать, что корней нет.
    4. Написать программу преобразования цифр в слова.
    5. Написать программу которая найдет максимальное число из двух.
    6. Написать программу которая найдет максимальное число из трех.
    7. Написать программу которая найдет максимальное число из четырех.
    8. В три переменные a, b и c явно записаны программистом три целых попарно неравных между собой числа. Создать программу, которая переставит числа в переменных таким образом, чтобы при выводе на экран последовательность a, b и c оказалась строго возрастающей.
    9. Вывести таблицу истинности для оператора and
    10. Вывести таблицу истинности для оператора or
    11. Написать тест на знание таблицы умножения
    12. Написать тест на проверку сложения чисел до 100
    ]]>         Настройки безопасности Linux Server https://ot7.ru/2017/06/23/%d0%bd%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b9%d0%ba%d0%b8-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-linux-server/ Fri, 23 Jun 2017 06:36:23 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2167 Отключаем перл если не нужен

    chmod 700 /usr/bin/perl

    Если есть cpanel то

    groupadd trusty
    usermod -a -G trusty cpanel
    chgrp compiler /usr/bin/perl
    chmod 750 /usr/bin/perl

    Отключаем сигнатуры сервера.

    /etc/apache2/apache2.conf

    ServerSignature Off
    ServerTokens Prod

    Отключаем листинг директорий.

    a2dismod autoindex

    sudo service apache2 restart

     

    ]]>         Установка Linux на Raid1. Решение проблем с загрузкой Linux на Riad. https://ot7.ru/2017/05/16/%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-linux-%d0%bd%d0%b0-raid1-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc-%d1%81-%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d1%80/ Tue, 16 May 2017 10:22:42 +0000 http://manuscript.ikurs.kz/?p=2161 Откройте терминал(Ctrl+Alt+T), скопируйте и выполните следующие команды:

    sudo add-apt-repository ppa:yannubuntu/boot-repair
    sudo apt-get update
    sudo apt-get install -y boot-repair
    boot-repair

    После выполнения команд следуйте инструкциями в окне boot-repair

    ]]>